本文摘要:教育质量是学校生存的基础,是学校大发展的基础。

教育质量是学校生存的基础,是学校大发展的基础。入学以来,淄川县寺湾镇中心学校明确提出严格把握教育研究工作,提高教师素质,提高教育质量的教育研究工作目标,提高学校教育教育工作稳步发展。

严格把握教师的教育,确保教师的课堂教学质量,关注困难学生的指导工作。三坎(坎教师准备课程,坎学生作业测试,坎指导学生记录),二看(看学生教科书笔记,看家访问记录),一问(听学生对老师的评价),全面理解教师的教育过程,特别是班学生的指导工作。

积极开展教研交流活动,希望一师一优课,一课一师。镇中心学校和各学校制定方案,每年5月和10月举办教师比赛活动,拒绝全体人员参加。同时,中心学校组织部分优秀教师,每期2次以上组织镇平小学到各村小学上示范课,培养教师教育积极性、积极性,提高素质教育步伐,构建教育平衡发展,提高课堂教育效益。让家长参加课堂教学。

本期以来,中心学校让家长离开教室,参加教室,评价教室,拒绝各镇平小学每月至少积极开展家长进入教室的活动,作为学校期末业绩评价的一部分。一方面,通过活动积极开展教师放学、上好课、放学,另一方面,让家长理解上课、理解学生、理解学校。

要求必须进去,回头看。近年来,中心学校和各学校的组织教师大力参加各级专业知识培训,将外部先进设备教育经验、教育手段、教育理念吸收回学校,传授给其他教师,共同进步和提高。

同时,逃离县教研室组织的比赛活动,全力参加优秀教师,在活动中引人注目,全力发售城镇各学校名人。

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